Μια χρηματική δωρεά προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μεγάρων ήταν αρκετή για να προκαλέσει μέσα σε λίγες ημέρες έναν πραγματικό πολιτικό και εκπαιδευτικό «πόλεμο». Αιτία δεν ήταν τόσο το ύψος της οικονομικής ενίσχυσης όσο το πρόσωπο που τη χορήγησε: ο Ηλίας Κασιδιάρης, καταδικασμένος για διεύθυνση της εγκληματικής οργάνωσης Χρυσή Αυγή.
Η υπόθεση έχει πλέον πολλές διαφορετικές πλευρές, αλληλοσυγκρουόμενες ανακοινώσεις και ένα βασικό ερώτημα που δεν πρέπει να χαθεί μέσα στην πολιτική αντιπαράθεση:
Τι ακριβώς συνέβη με τη στέγη του σχολείου, τι κάλυψε τελικά η δωρεά και γιατί χρειάστηκε να ξεσπάσει τέτοιος θόρυβος για να βρεθεί ένα σχολικό κτίριο στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος;
Η υπόθεση έγινε γνωστή όταν ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων δημοσίευσε ευχαριστήριο μήνυμα για οικονομική προσφορά του Ηλία Κασιδιάρη, η οποία συνδέθηκε δημόσια με ανάγκες του σχολείου και ειδικότερα με εργασίες στη στέγη.
Η συγκεκριμένη ανάρτηση προκάλεσε άμεσες αντιδράσεις και στη συνέχεια αποσύρθηκε.
Από εκείνη τη στιγμή άρχισε ένας πρωτοφανής για μια τέτοια σχολική υπόθεση χαρτοπόλεμος.
Η απάντηση του Συλλόγου Γονέων
Ο Σύλλογος Γονέων, μετά τον θόρυβο που δημιουργήθηκε, επιχείρησε να εξηγήσει τη θέση του.
Σύμφωνα με όσα δημοσιοποιήθηκαν, υποστήριξε ότι επί σειρά ετών έχει συνδράμει οικονομικά στην επισκευή εγκαταστάσεων του σχολείου μέσω εισφορών γονέων και δωρεών ιδιωτών.
Παράλληλα έκανε λόγο για πρόβλημα στη συντήρηση της στέγης της αίθουσας πληροφορικής και υποστήριξε ότι η οικονομική ενίσχυση του Ηλία Κασιδιάρη προέκυψε μέσω γονέα μαθητή και είχε ως στόχο την κάλυψη εργασιών επισκευής αιθουσών.
Ο Σύλλογος υπογράμμισε ότι δεν κατευθύνεται πολιτικά από κανέναν χορηγό και ότι οι ενέργειές του είχαν αποκλειστικό γνώμονα τις ανάγκες των μαθητών.
Αυτή είναι η μία πλευρά.
Οι εκπαιδευτικοί: «Έξω οι φασίστες από τα σχολεία μας»
Η αντίδραση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής «Κώστας Βάρναλης» ήταν εξαιρετικά έντονη.
Οι εκπαιδευτικοί απέρριψαν τη συγκεκριμένη χορηγία και κάλεσαν Δήμο και υπουργείο Παιδείας να αναλάβουν την ευθύνη για την κάλυψη των αναγκών του σχολείου.
Ταυτόχρονα, όμως, η ανακοίνωσή τους περιλαμβάνει ένα στοιχείο με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ουσία της υπόθεσης.
Οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί μιλούν για προβλήματα που έχουν προκληθεί από τη μη συντήρηση της στέγης και αποδίδουν ευθύνες στην κυβέρνηση, στο υπουργείο Παιδείας και στους Δήμους για τη χρόνια υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης και την κατάσταση των σχολικών εγκαταστάσεων.
Άρα, ανεξάρτητα από την πολιτική σύγκρουση γύρω από το πρόσωπο του δωρητή, υπάρχει και ένα δεύτερο ζήτημα:
ποιος έχει την υποχρέωση να εξασφαλίζει ότι ένα δημόσιο σχολείο διαθέτει ασφαλή και επαρκώς συντηρημένη στέγη;
Και ξαφνικά ήρθε το επείγον έγγραφο
Μετά τη δημοσιότητα που πήρε η υπόθεση, παρενέβη και η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής.
Με επείγον έγγραφο της 28ης Σεπτεμβρίου 2026, ζητήθηκαν εξηγήσεις από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής και από το ίδιο το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων.
Το έγγραφο κοινοποιήθηκε επίσης στο γραφείο του υπουργού Παιδείας και στον αρμόδιο γενικό γραμματέα.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση ανέφερε ότι πληροφορήθηκε την υπόθεση από δημοσιεύματα και έθεσε ζήτημα σχετικά με το εάν η διεύθυνση του σχολείου είχε αρμοδιότητα να αποδεχθεί τη συγκεκριμένη χρηματοδότηση.
Υπογράμμισε επίσης ότι η επισκευή, συντήρηση και βελτίωση των σχολικών υποδομών αποτελεί αρμοδιότητα του οικείου Δήμου.
Και εδώ ακριβώς βρίσκεται μια από τις ενδιαφέρουσες αντιφάσεις της υπόθεσης.
Η διοίκηση κινητοποιήθηκε άμεσα για να διερευνήσει τη νομιμότητα και τις διαδικασίες γύρω από τη δωρεά.
Ταυτόχρονα, η ίδια η αντιπαράθεση ανέδειξε δημόσια το ερώτημα της συντήρησης του σχολικού κτιρίου.
Η μεγάλη ανατροπή από τον Δήμο Μεγαρέων
Υπάρχει όμως και μια σημαντική νεότερη εξέλιξη, η οποία αλλάζει την εικόνα.
Ο Δήμος Μεγαρέων ανακοίνωσε στις 29 Σεπτεμβρίου ότι οι αναφορές που συνέδεαν τη δωρεά με την επισκευή της στέγης δεν ανταποκρίνονται, κατά τον ίδιο, στην πραγματικότητα.
Σύμφωνα με τον Δήμο, η επισκευή της στέγης είχε ήδη πραγματοποιηθεί τον Ιούλιο, πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Κατά συνέπεια, υποστηρίζει ότι η χρηματική δωρεά του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων δεν είχε σχέση με την επισκευή που πραγματοποίησε ο Δήμος.
Αυτό είναι κρίσιμο.
Διότι πλέον έχουμε διαφορετικές περιγραφές της ίδιας υπόθεσης.
Από τη μία υπάρχουν αναφορές του Συλλόγου Γονέων σε πρόβλημα στη στέγη της αίθουσας πληροφορικής και στην ανάγκη εργασιών.
Από την άλλη, ο Δήμος δηλώνει ότι είχε ήδη επισκευάσει τη στέγη από τον Ιούλιο.
Και οι εκπαιδευτικοί, στην ανακοίνωσή τους, εξακολουθούν να ζητούν άμεση επισκευή των προβλημάτων που αποδίδουν στη μη συντήρησή της.
Αυτή η αντίφαση χρειάζεται ξεκάθαρη απάντηση.
Ποια στέγη επισκευάστηκε και τι ακριβώς απέμενε;
Επομένως, το πραγματικό ρεπορτάζ δεν μπορεί να σταματήσει στο «Κασιδιάρης εναντίον εκπαιδευτικών».
Υπάρχουν πολύ συγκεκριμένα ερωτήματα.
Εάν ο Δήμος είχε ολοκληρώσει την επισκευή από τον Ιούλιο, ποια ακριβώς ανάγκη επρόκειτο να καλύψει η δωρεά;
Υπήρχε διαφορετικό πρόβλημα στη στέγη της αίθουσας πληροφορικής;
Είχαν ολοκληρωθεί όλες οι απαιτούμενες εργασίες ή παρέμεναν εκκρεμότητες;
Και εάν υπήρχαν εκκρεμότητες, ποιος ήταν αρμόδιος να τις αντιμετωπίσει;
Αυτά είναι ερωτήματα που δεν έχουν ιδεολογικό πρόσημο. Αφορούν τη λειτουργία ενός δημόσιου σχολείου.
Μια δωρεά που απέκτησε τεράστια πολιτική αξία
Υπάρχει όμως και η πολιτική διάσταση, η οποία δεν μπορεί να αγνοηθεί.
Ο Ηλίας Κασιδιάρης είναι καταδικασμένος για διεύθυνση της εγκληματικής οργάνωσης Χρυσή Αυγή. Αυτό είναι δικαστικό δεδομένο και εξηγεί γιατί η συγκεκριμένη οικονομική προσφορά προκάλεσε αντιδράσεις πολύ διαφορετικές από εκείνες που θα προκαλούσε μια συνηθισμένη ιδιωτική δωρεά.
Από την άλλη πλευρά, υπάρχει ένα πολιτικό παράδοξο.
Μια οικονομική ενίσχυση προς έναν Σύλλογο Γονέων κατάφερε να δημιουργήσει τεράστια δημοσιότητα γύρω από τον δωρητή.
Ανακοινώσεις, δημοσιεύματα, αντιδράσεις, παρέμβαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης, απάντηση του Δήμου και μια συζήτηση που μέσα σε ελάχιστες ημέρες έγινε πανελλαδική.
Με καθαρά πολιτικούς όρους, η έκταση της αντιπαράθεσης πολλαπλασίασε τη δημοσιότητα της ίδιας της ενέργειας.
Αυτό είναι διαπίστωση για το επικοινωνιακό αποτέλεσμα – όχι κρίση για τα κίνητρα οποιασδήποτε πλευράς.
Και κάπου στη μέση βρίσκεται ένα σχολείο
Μέσα στον πολιτικό θόρυβο υπάρχει κίνδυνος να χαθεί το σημαντικότερο.
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων.
Οι μαθητές δεν μπορούν να περιμένουν πολιτικές αντιπαραθέσεις για να έχουν ασφαλείς αίθουσες. Οι γονείς δεν θα έπρεπε να χρειάζεται να αναζητούν ιδιώτες για βασικές εργασίες που εμπίπτουν στην ευθύνη των αρμόδιων δημόσιων φορέων. Και οι αρμόδιες υπηρεσίες οφείλουν να δίνουν σαφείς απαντήσεις για το ποιες εργασίες έχουν γίνει και ποιες απομένουν.
Η υπόθεση επομένως αφήνει πίσω της ένα ερώτημα πολύ μεγαλύτερο από το πρόσωπο του Ηλία Κασιδιάρη:
Πώς έφτασε μια συζήτηση για τη συντήρηση ενός Δημοτικού Σχολείου να χρειάζεται μια πολιτικά εκρηκτική δωρεά για να γίνει πανελλαδική είδηση;
Και κυρίως:
Τώρα που όλοι ασχολούνται με το ποιος έδωσε τα χρήματα, θα μάθουμε επιτέλους με ακρίβεια τι χρειαζόταν το σχολείο, τι είχε ήδη επισκευάσει ο Δήμος και τι –αν οτιδήποτε– παρέμενε άλυτο;
Αυτές είναι οι απαντήσεις που οφείλονται πρώτα στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς και, πάνω απ’ όλα, στα παιδιά.
