Η πρόεδρος του νέου παραρτήματος της Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Άγγελική Καππάτου, μιλά στον δημοσιογράφο Σάκη Βούτο για τη μεγάλη συμμετοχή, το “στοίχημα” των μαθητών και τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στη νέα εποχή.
Μια νέα σελίδα ανοίγει για τη μαθηματική κοινότητα σε Κεφαλονιά και Ιθάκη, με την ίδρυση του τοπικού παραρτήματος της Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία να έρχεται να καλύψει ένα κενό που υπήρχε εδώ και χρόνια.
Η πρόεδρος του νεοσύστατου φορέα, Άγγελική Καππάτου, περιγράφει μια προσπάθεια που δεν ήταν εύκολη, αλλά τελικά κατάφερε να πάρει σάρκα και οστά με τη στήριξη των συναδέλφων της.
«Ήταν μια ανάγκη που υπήρχε εδώ και χρόνια. Παρότι είχαν γίνει προσπάθειες στο παρελθόν, δεν είχε υλοποιηθεί», σημειώνει χαρακτηριστικά.
📊 «Ψήφισαν σχεδόν όλοι» – Εντυπωσιακή συμμετοχή
Η εκλογική διαδικασία έστειλε ήδη το πρώτο ισχυρό μήνυμα.
Από τα 38 μέλη, συμμετείχαν τα 34, με τις εκλογές να διεξάγονται σε άριστο κλίμα και χωρίς ούτε ένα άκυρο ή λευκό ψηφοδέλτιο. Το νέο διοικητικό συμβούλιο εκλέχθηκε ομόφωνα, κάτι που σπάνια καταγράφεται σε αντίστοιχες διαδικασίες.
🎯 Ο μεγάλος στόχος: Να αλλάξει η εικόνα των μαθηματικών
Το βασικό στοίχημα του παραρτήματος είναι ξεκάθαρο: να αλλάξει ο τρόπος που βλέπουν οι μαθητές τα μαθηματικά.
«Θέλουμε τα παιδιά να τα δουν όχι ως κάτι δύσκολο, αλλά ως εργαλείο κατανόησης της ζωής», τονίζει η κα Καππάτου.
Η φιλοσοφία αυτή βασίζεται στη συνεργασία, την επιστημονική ανταλλαγή και κυρίως στη σύνδεση της γνώσης με την καθημερινότητα.
🤖 Η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τα πάντα – αλλά όχι όπως νομίζουμε
Η συζήτηση δεν θα μπορούσε να μην αγγίξει και τον ρόλο της τεχνολογίας.
Σύμφωνα με την πρόεδρο, η τεχνητή νοημοσύνη έχει ήδη αλλάξει το τοπίο στην εκπαίδευση, ωστόσο η βάση της παραμένει σταθερή: τα μαθηματικά.
«Είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο, αρκεί να χρησιμοποιείται σωστά. Δεν αντικαθιστά τη γνώση – τη συμπληρώνει», επισημαίνει.
⚠️ «Τα παιδιά φοβούνται τα μαθηματικά» – Η μεγάλη πρόκληση
Ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα που αναδεικνύονται είναι η σχέση των μαθητών με το μάθημα.
Τα μαθηματικά εξακολουθούν να θεωρούνται δύσκολα και συχνά προκαλούν άγχος ή αποστροφή.
Ωστόσο, όπως τονίζεται, δεν πρόκειται για μάθημα “λίγων”.
«Με σωστή προσέγγιση και υποστήριξη, μπορούν όλοι να τα κατανοήσουν», υπογραμμίζει η κα Καππάτου.
👨👩👧 Ο ρόλος των γονέων: Καθοριστικός
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην οικογένεια.
Η συνεργασία γονέων και σχολείου θεωρείται βασικός πυλώνας για την πρόοδο των παιδιών, με την ενθάρρυνση να παίζει καθοριστικό ρόλο στην ψυχολογία των μαθητών.
🚀 Η πρώτη μεγάλη δράση: Θερινό σχολείο που… δεν θα είναι μάθημα
Το νέο παράρτημα ξεκινά δυναμικά.
Η πρώτη του δράση είναι η διοργάνωση θερινού σχολείου από 6 έως 10 Ιουλίου, με μια διαφορετική προσέγγιση:
- STEM δραστηριότητες
- Αστρονομία
- Σκάκι
- Βιωματική μάθηση
Όπως επισημαίνεται, στόχος δεν είναι το “τυπικό μάθημα”, αλλά μια εμπειρία που θα φέρει τα παιδιά πιο κοντά στη γνώση.
📣 Το μήνυμα προς την κοινωνία
Το κάλεσμα είναι ανοιχτό προς όλους: μαθητές, εκπαιδευτικούς και πολίτες.
Το νέο παράρτημα φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ζωντανό πυρήνα γνώσης και δράσης, φέρνοντας τα μαθηματικά πιο κοντά στην καθημερινότητα της τοπικής κοινωνίας.
Η ίδρυση του παραρτήματος της Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία σε Κεφαλονιά και Ιθάκη δεν αποτελεί απλώς μια τυπική εξέλιξη.
Είναι μια προσπάθεια αλλαγής νοοτροπίας — μια κίνηση που επιχειρεί να αποδείξει ότι τα μαθηματικά δεν είναι εμπόδιο, αλλά εργαλείο για να κατανοήσουμε τον κόσμο.
