Αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζεται η έννοια της οικογένειας περιλαμβάνουν νέα σχολικά βιβλία που έχουν εγκριθεί στο πλαίσιο του θεσμού του «Πολλαπλού Βιβλίου», ο οποίος προβλέπεται να εφαρμοστεί από τη σχολική χρονιά 2027-2028.
Σύμφωνα με το εκπαιδευτικό υλικό, αναφορές σε διαφορετικές μορφές οικογένειας υπάρχουν τόσο σε βιβλίο Γλώσσας της Β’ Δημοτικού όσο και σε βιβλίο Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της ΣΤ’ Δημοτικού.
Τι προβλέπεται για τη Β’ Δημοτικού
Στο βιβλίο «Η Γλώσσα μου» των εκδόσεων Νήσος, στην πρώτη θεματική ενότητα με τίτλο «Ποιοι είναι οι σημαντικοί αγαπημένοι γύρω μας;», παρουσιάζονται μέσα από εικονογράφηση διαφορετικές μορφές οικογένειας.
Οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν τις εικόνες, να συζητήσουν γι’ αυτές και να αναφέρουν με ποια από τις απεικονιζόμενες οικογένειες μοιάζει περισσότερο η δική τους.
Πρόκειται για μία από τις αλλαγές που αναμένεται να προκαλέσουν συζήτηση, καθώς η σχετική θεματολογία εισάγεται σε παιδιά ηλικίας περίπου επτά ετών.
Τι αναφέρει το βιβλίο της ΣΤ’ Δημοτικού
Ακόμη πιο συγκεκριμένη είναι η αναφορά στο βιβλίο της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
Στην ενότητα «Η ελληνική οικογένεια» γίνεται λόγος για τη «μεγάλη πολυμορφία» των οικογενειών και μεταξύ των διαφορετικών τύπων περιλαμβάνεται ρητά και η «οικογένεια με δύο γονείς του ίδιου φύλου».
Στην ίδια δραστηριότητα οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν αφίσα για διαφορετικούς τύπους οικογένειας και να αναγνωρίσουν σε ποια κατηγορία εντάσσεται η δική τους.
Δεν θα υπάρχει μόνο ένα βιβλίο
Μια σημαντική διευκρίνιση είναι ότι τα συγκεκριμένα βιβλία εντάσσονται στο σύστημα του Πολλαπλού Βιβλίου και επομένως δεν αποτελούν τις μοναδικές διαθέσιμες επιλογές.
Σύμφωνα με το δημοσίευμα, το συγκεκριμένο βιβλίο Γλώσσας της Β’ Δημοτικού είναι μία από τέσσερις επιλογές, ενώ το αντίστοιχο βιβλίο της ΣΤ’ Δημοτικού είναι μία από τρεις.
Αυτό είναι σημαντικό να επισημανθεί, καθώς είναι διαφορετικό να υποστηριχθεί ότι η συγκεκριμένη ύλη υπάρχει σε εγκεκριμένα διδακτικά βιβλία και διαφορετικό ότι όλα τα παιδιά υποχρεωτικά θα διδαχθούν από το συγκεκριμένο βιβλίο.
Η συζήτηση που αναμένεται να ανοίξει
Το ζήτημα είναι βέβαιο ότι θα προκαλέσει πολιτική και κοινωνική αντιπαράθεση, ιδιαίτερα ως προς το σε ποια ηλικία και με ποιον παιδαγωγικό τρόπο πρέπει το σχολείο να παρουσιάζει διαφορετικές οικογενειακές πραγματικότητες.
Από τη μία πλευρά βρίσκεται η προσέγγιση ότι το σχολείο οφείλει να αποτυπώνει την κοινωνική πραγματικότητα και να μη δημιουργεί αίσθημα αποκλεισμού σε παιδιά που μεγαλώνουν σε διαφορετικά οικογενειακά περιβάλλοντα.
Από την άλλη, αναμένεται να τεθεί το ερώτημα εάν τέτοια ζητήματα πρέπει να εισάγονται ήδη από τη Β’ Δημοτικού, αλλά και ποιος πρέπει να είναι ο ρόλος των γονέων και του σχολείου σε ζητήματα που συνδέονται με την οικογένεια και τις κοινωνικές αξίες.
Σε κάθε περίπτωση, το πραγματικό δεδομένο πίσω από την πολιτική αντιπαράθεση είναι ότι η αναφορά σε οικογένειες με γονείς του ίδιου φύλου υπάρχει πλέον σε εγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό, στο πλαίσιο του νέου συστήματος πολλαπλών βιβλίων.
Και ακριβώς αυτό είναι που αναμένεται να μεταφέρει τη συζήτηση από τις σελίδες των σχολικών βιβλίων στην κεντρική πολιτική αντιπαράθεση.
