Σημαντικές αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο οργανώνονται και πραγματοποιούνται οι σχολικές εκδρομές και οι εκπαιδευτικές μετακινήσεις σε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια φέρνει το νέο πλαίσιο του υπουργείου Παιδείας. Μεταξύ των σημαντικότερων αλλαγών είναι η καθιέρωση τουλάχιστον έξι εκπαιδευτικών μετακινήσεων ανά τμήμα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, αλλά και αυστηρότεροι κανόνες για την ασφάλεια των μαθητών.
Οι νέες ρυθμίσεις προωθούνται μέσω δύο υπουργικών αποφάσεων και επιχειρούν να δώσουν στις σχολικές μετακινήσεις περισσότερο εκπαιδευτικό και βιωματικό χαρακτήρα.
Παράλληλα, αποσαφηνίζονται οι ευθύνες των συνοδών εκπαιδευτικών, διευκολύνεται η πραγματοποίηση κοινών εκδρομών από περισσότερα σχολεία, αλλάζουν οι προϋποθέσεις συμμετοχής για τα Ειδικά Σχολεία και εισάγονται συγκεκριμένοι κανόνες για τη χρήση κινητών τηλεφώνων.
Τουλάχιστον έξι εκδρομές ανά τμήμα στα Δημοτικά
Μία από τις σημαντικότερες αλλαγές αφορά την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Για πρώτη φορά προβλέπεται υποχρεωτικός ελάχιστος αριθμός έξι εκπαιδευτικών μετακινήσεων ανά τμήμα κατά τη διάρκεια κάθε σχολικής χρονιάς.
Η λογική του νέου πλαισίου είναι ότι η εκπαιδευτική διαδικασία δεν πρέπει να περιορίζεται αποκλειστικά μέσα στη σχολική αίθουσα.
Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να έρχονται σε άμεση επαφή με τον πολιτισμό, την ιστορία, την επιστήμη, την τεχνολογία και το φυσικό περιβάλλον, μέσα από επισκέψεις και οργανωμένες δράσεις που θα συνδέονται με τους εκπαιδευτικούς στόχους του σχολείου.
Περισσότεροι συνοδοί όπου κρίνεται απαραίτητο
Αλλαγές προβλέπονται και στο επίπεδο της επίβλεψης των μαθητών.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποκτά τη δυνατότητα να αποφασίζει αύξηση του αριθμού των συνοδών εκπαιδευτικών, όταν οι συνθήκες μιας συγκεκριμένης μετακίνησης το απαιτούν.
Η πρόβλεψη αυτή αποσκοπεί στην ενίσχυση της ασφάλειας, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για μεγάλο αριθμό μαθητών ή για δραστηριότητες και προορισμούς που απαιτούν αυξημένη επιτήρηση.
Τι αλλάζει στις εκδρομές Γυμνασίων και Λυκείων
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διευρύνεται το περιεχόμενο των εκπαιδευτικών μετακινήσεων.
Οι εκδρομές θα μπορούν πλέον να περιλαμβάνουν δράσεις που σχετίζονται με την έννοια του ενεργού πολίτη, μετατρέποντας μια σχολική μετακίνηση και σε ευκαιρία κοινωνικής συμμετοχής.
Μεταξύ των δράσεων που μπορούν να πραγματοποιούνται περιλαμβάνονται η αλληλεγγύη και η φιλανθρωπική προσφορά, η παροχή βοήθειας, ο καθαρισμός και η προστασία του περιβάλλοντος, καθώς και παρεμβάσεις για τη βελτίωση δημόσιων χώρων.
Έτσι, οι μαθητές θα μπορούν να συνδυάζουν την εκπαιδευτική επίσκεψη με δράσεις που ενισχύουν τη συνεργασία και την κοινωνική υπευθυνότητα.
Τι προβλέπεται για τα κινητά στις σχολικές εκδρομές
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η ρύθμιση για τη χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών κατά τη διάρκεια των μετακινήσεων.
Εάν μαθητής χρησιμοποιήσει κινητό ή άλλη συσκευή για να φωτογραφίσει, να βιντεοσκοπήσει ή να ηχογραφήσει άλλους μαθητές χωρίς τη συγκατάθεσή τους, προβλέπεται απενεργοποίηση της συσκευής.
Το κινητό ή η ηλεκτρονική συσκευή θα παραδίδεται στον γονέα ή τον κηδεμόνα μετά την ολοκλήρωση της εκδρομής.
Η συγκεκριμένη πρόβλεψη έρχεται να δημιουργήσει σαφέστερους κανόνες σχετικά με την προστασία της ιδιωτικότητας των μαθητών και τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών εκτός του σχολικού κτιρίου.
Ποινικό μητρώο για όσους συνοδεύουν από τουριστικά γραφεία
Αυστηρότερες γίνονται και οι προϋποθέσεις που αφορούν τα τουριστικά γραφεία τα οποία αναλαμβάνουν σχολικές μετακινήσεις.
Σύμφωνα με το νέο πλαίσιο, τόσο ο ιδιοκτήτης όσο και οι εργαζόμενοι του τουριστικού γραφείου που συνοδεύουν τους μαθητές θα πρέπει να προσκομίζουν ποινικό μητρώο.
Πρόκειται για μία ακόμη δικλίδα που εντάσσεται στη συνολικότερη προσπάθεια ενίσχυσης της ασφάλειας των παιδιών κατά τη διάρκεια οργανωμένων σχολικών μετακινήσεων.
Κοινές εκδρομές από διαφορετικά σχολεία
Μία ακόμη σημαντική αλλαγή αφορά το κόστος που καλούνται να επωμιστούν οι οικογένειες.
Παρέχεται πλέον η δυνατότητα σε σχολεία να διοργανώνουν από κοινού εκπαιδευτικές εκδρομές τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
Η συνεργασία αυτή μπορεί να επιτρέψει την καλύτερη αξιοποίηση λεωφορείων, καταλυμάτων και άλλων υπηρεσιών, περιορίζοντας το κόστος ανά μαθητή.
Με αυτόν τον τρόπο επιχειρείται να αντιμετωπιστεί και ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα των πολυήμερων σχολικών εκδρομών: το αυξημένο οικονομικό βάρος που μπορεί να οδηγήσει οικογένειες στην απόφαση να μη συμμετάσχουν τα παιδιά τους.
Αλλάζουν τα δεδομένα για τα Ειδικά Σχολεία
Ειδική μέριμνα προβλέπεται για τους μαθητές των Ειδικών Σχολείων.
Μέχρι σήμερα, το απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής για να πραγματοποιηθεί μια εκπαιδευτική μετακίνηση ήταν 70%.
Με το νέο πλαίσιο το ποσοστό αυτό μειώνεται στο 50%.
Στόχος είναι να περιοριστούν οι περιπτώσεις στις οποίες μία εκδρομή ή εκπαιδευτική δράση ακυρώνεται επειδή δεν συγκεντρώνεται ο απαιτούμενος αριθμός συμμετοχών.
Αλλάζει και το Erasmus για τους εκπαιδευτικούς
Νέα δεδομένα δημιουργούνται και για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών στα προγράμματα Erasmus.
Όταν οι σχετικές μετακινήσεις πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων ή του Πάσχα, καθώς και από τις 22 Ιουνίου έως τις 31 Αυγούστου, καταργείται το όριο των 14 ημερών.
Με τη συγκεκριμένη αλλαγή δίνεται μεγαλύτερη ευελιξία στους εκπαιδευτικούς για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης και ανταλλαγής εμπειριών στο εξωτερικό.
Ζαχαράκη: «Θέλουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη ζωή»
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, παρουσιάζοντας τη φιλοσοφία των αλλαγών, έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία και την πραγματική εμπειρία.
Όπως ανέφερε, στόχος είναι ένα σχολείο «ανοιχτό στη ζωή, στην κοινωνία και στον κόσμο», στο οποίο η γνώση θα συνδέεται περισσότερο με τον πολιτισμό, την επιστήμη, το περιβάλλον και την ενεργό συμμετοχή.
Παράλληλα, επισήμανε ότι οι περισσότερες δυνατότητες για μετακινήσεις δημιουργούν και αυξημένες ευθύνες, γι’ αυτό και το νέο πλαίσιο επιχειρεί να ενισχύσει τις δικλίδες ασφαλείας και να δημιουργήσει σαφέστερες διαδικασίες για τους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν τη συνοδεία των μαθητών.
Τι σημαίνουν οι αλλαγές για μαθητές και γονείς
Η κατεύθυνση του νέου πλαισίου είναι σαφής: περισσότερες εκπαιδευτικές εμπειρίες εκτός σχολείου, αλλά ταυτόχρονα αυστηρότεροι κανόνες για την πραγματοποίησή τους.
Ιδιαίτερα η καθιέρωση τουλάχιστον έξι μετακινήσεων ανά τμήμα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δημιουργεί νέα δεδομένα για τη σχολική χρονιά.
Ταυτόχρονα, η δυνατότητα κοινών εκδρομών μπορεί να συμβάλει στη συγκράτηση του κόστους, ενώ οι νέες προβλέψεις για συνοδούς, κινητά τηλέφωνα και τουριστικά γραφεία επιχειρούν να περιορίσουν τους κινδύνους και να ξεκαθαρίσουν τις ευθύνες όλων των εμπλεκομένων.
Το ζητούμενο πλέον είναι οι σχολικές εκδρομές να μην αντιμετωπίζονται απλώς ως μια διακοπή από το καθημερινό μάθημα, αλλά ως οργανικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με περισσότερες ευκαιρίες για βιωματική μάθηση και επαφή των μαθητών με την κοινωνία και τον κόσμο έξω από τη σχολική αίθουσα.
